学生玩Facebook成绩会变差，明显影响考试成绩，分数降20%

据外电报道，子女常常在计算机屏幕前“温习”功课的学生家长要注意了！心理学家的研究显示，学生一边念书一边玩脸书（Facebook）会影响考试成绩，就算只是在念书中间断断续续地玩一下，平均成绩还是会比不玩的同学低20%。

      平均成绩比不玩的人低20％

      荷兰空中大学研究团队以一所美国大学的219名学生为样本，他们的年龄介于19岁到54岁之间。结果发现，Facebook使用者的成绩平均积点（GPA）为3.06（满分4分），不玩Facebook者为3.82。不玩Facebook的学生也说，他们花较多时间念书，课堂外的平均念书时间比Facebook使用者多88％。

      研究报告作者克斯切纳教授指出，这样的结果让人质疑年轻人较擅长多任务处理数字玩物的理论，许多学生用计算机做功课时，会一边玩Facebook，一边看电子邮件，一边玩MSN：“虽然大家可能认为，不停地在多种作业之间转换，可以在较短时间内完成较多工作，但其实这样要花更多时间完成工作，也比较容易出错。”

      克斯切纳强调，他并不是要“妖魔化”Facebook，而是所有社群网站都应该有这类会让人分心的特性。因此，他主张所有关心教育的人，应该拒绝学童多任务能力较强的论调，与时俱进地调适教育体系。

      75%学生说对课业没影响

      不过，一边玩Facebook一边作功课的学生里头，有四分之三的比例不相信Facebook会对课业造成负面影响。

      对国际研究Facebook会导致成绩退步，其实台湾地区南华大学去年起即已限制学生在校内使用Facebook，南华黄姓学生指出，部分较依赖网络的同学觉得比较不方便，她本人认为限用措施影响不大。

      政治大学学生会长、历史系学生林家兴则认为，单就使用Facebook、判断成绩表现可能较差，不太公平，重要的是使用者自己要懂得节制。

      全球最大社交网站“Facebook”的有效会员人数在今年7月突破5亿门坎，不过根据checkfacebook网站估算，目前Facebook的会员达到515617460人。美国、英国与印度尼西亚是用户人数前三大的国家。50％的有效会员每天会登入，平均每位会员有130位朋友，人们平均每月花在Facebook上的时间是7000亿分钟。在台湾，Facebook的会员人数达到7088680人，占全球比率1.37％。

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